Das Seminar zielt hauptsächlich darauf ab die Reflexion über eigene, mediale und familiäre Rollenbilder bewusst anzustoßen und wahrzunehmen. Die Teilnehmenden werden dazu ermutigt, sich ihrer eigenen Prägungen und Wahrnehmungen bewusst zu werden und diese kritisch zu hinterfragen. Dabei spielt es eine zentrale Rolle, die Vielfalt der Lebensrealitäten der Schüler_innen zu berücksichtigen und wertzuschätzen. Ihre individuellen Erfahrungen und Hintergründe werden aktiv in die Seminargestaltung eingebracht, um eine ganzheitliche Perspektive zu fördern und die Auseinandersetzung mit dem Konzept der Gleichberechtigung zu ermöglichen.

Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Auseinandersetzung mit der Wirkung von Sprache. Durch die Diskussion von Beispielen gegenderter Berufsbezeichnungen und anderer sprachlicher Aspekte werden die Schüler_innen sensibilisiert, wie Sprache und ihre Darstellung in der Gesellschaft Rollenbilder prägt und beeinflusst. Die bewusste Visualisierung dieser Einflüsse unterstützt sie dabei, zu erkennen, in welchem Ausmaß unsere Wahrnehmung von Rollenbildern durch kulturelle und sprachliche Faktoren geformt wird.

Das Seminar soll den Schüler:innen somit nicht nur helfen, ihre eigene Position zu reflektieren, sondern auch ein kritisches Bewusstsein für die sozialen und medialen Mechanismen zu entwickeln, die unsere Vorstellungen von Rollenbildern beeinflussen.