Projektinhalt und Ablauf 

Rückt die Tische an die Seite! 

Wir starten in den Tag mit ausgewählten Übungen aus dem Improvisationstheater. 

Zum einander kennen lernen, aber auch, um Basics zu den Themen Bühnenpräsenz, Publikumskontakt, Spieltempo, Zug-um-Zug-spielen, zu erfahren. 
Im Anschluss wird gewerkelt: wir erforschen mitgebrachte Materialien und jedes Kind baut sich eine eigene Figur. 

Jetzt werden die am eigenen Körper gesammelten Erfahrungen auf die eigene Figur übertragen. 

Techniken aus dem Figurentheater helfen, die eigene Figur lebendig zu spielen und eine Stimme für sie zu finden.

Es folgt eine kleine Bühnenshow, bei der die Kinder einander ihre Figur vorstellen. Auf Wunsch werden diese Szenen gefilmt und auf USB Stick zur Verfügung gestellt. Erfahrungsgemäß entstehen tolle Sequenzen, die sich lohnen, in ihrer geballten Vielfalt erneut anzuschauen.

Dieses Projekt hat sowohl einen handwerklichen, als auch einen theaterpädagogischen Schwerpunkt. 

Inhaltlich begleitet uns das Thema "Wohlgefühl". 

• Was ist ein "Wohlgefühl"? 
• Und wie fühlt es sich im Körper an? 
• Was denkt der Kopf, wenn ich mich wohl fühle? 
• An welchen Orten ist es leicht, sich wohl zu fühlen? 
• Wie bewegt sich meine Figur wenn sie sich wohl fühlt und was braucht sie dafür?

Im Rahmen der Improvisationen werden Impulse gesetzt, das Wohlgefühl zu bestaunen und zu erforschen. So werden wir, scheinbar ganz nebenbei, noch zu kleinen Glücksdetektiv_innen.

Wir kommen zu zweit! Ein Kooperationsprojekt von 

* Angela Priester: Sozialpädagogin, Zirkuspädagogin und Puppenspielerin 

(https://circuscomplimento.wordpress.com)
 * Eva Wassertheurer: Pädagogin, Künstlerin und Puppenspielerin 

(https://www.taxiklimbim.com/)

Gerne spielen wir zu Projektstart das Stück "Hans im Glück", mit Figuren aus Upcycling Materialien und einer kleinen improvisierten Bühne, um die Spielfreude der Kinder zu wecken und für das Thema zu inspirieren.

Es ist möglich, Wünsche mit den Kursleiterinnen abzusprechen.