Unser Projekt vereint eine Vielzahl von Elementen - von selbstkomponierten Kinderliedern über Bewegung und Sprachförderung bis hin zu Natur- und Tierkunde, Rätseln, Gedächtnistraining und Entspannung - spielerisch in einer Fantasiegeschichte verpackt:

1. Sprachentwicklung:

Durch eigens komponierte Kinder-Bewegungslieder und Geschichten, eingebettet in Fantasiewelten, fördern wir Wortschatz, Satzbau und Sprachverständnis.

Bspl: Das Lied "Farbenzauber" enthält einfache, variantenreiche Satzstrukturen und bietet differenzierte Lehrinhalte, die durch Bewegungsabläufe wiederholt werden.

2. Motorische Fähigkeiten:

Bewegungselemente wie Yoga und Rhythmusübungen verbessern Körperwahrnehmung, Koordination und Flexibilität.

Bsp: Yoga-Übungen, die Drachenbewegungen imitieren, fördern die Körperbeherrschung, während Bewegen im Rhythmus das Taktgefühl stärken.

3. Kognitive Fähigkeiten:

Gedächtnistraining und Rätsel in den Geschichten regen Denkprozesse und Problemlösungsfähigkeiten an.

Bsp: In die Geschichte eingebaute Rätsel erfordern das Erinnern an Details und das Lösen kleiner Probleme, was das kritische Denken fördert.

4. Natur- und Tierkunde:

Durch die Integration von Natur- und Tierwissen in die Fantasiegeschichten entwickeln Kinder ein Bewusstsein für Umwelt und Wissenschaft.

Bsp: Das Lied „Nordlichter“ über Tiere am Nordpol vermittelt Wissen über Tierarten und ihre Lebensräume.

5. Soziale und emotionale Kompetenzen:

Gemeinsame Aktivitäten wie Singen, Bewegen und Rätsel lösen fördern Empathie und emotionale Ausdrucksfähigkeit.

Bsp: Das Lösen von Gruppenrätseln stärkt den Zusammenhalt und die emotionale Ausdruckskraft.

6. Kreativität und Vorstellungskraft:

Die Verbindung von Musik, Bewegung und Geschichten regt ihre Fantasie an.

Bsp: Nach den 2 UE können die Kinder im regulären Unterricht das Erlebte in Form von gemalten Bildern wiedergeben ...