In der digitalen Welt von heute sind Deep Fakes eine wachsende Bedrohung, die besonders für junge Menschen schwer zu durchschauen sein kann. Unser Programm „Deep Fakes entlarven – 1x1 der Sicherheit im digitalen Raum“ richtet sich an Schüler_innen im Alter von 10 bis 18 Jahren und bietet ihnen die notwendigen Werkzeuge, um diese manipulierten Inhalte zu erkennen und sich vor den damit verbundenen Risiken zu schützen.
 Inhalte des Programms:

• Einführung in Deep Fakes: Die Schüler_innen lernen, was Deep Fakes sind, wie sie erstellt werden und welche Gefahren sie bergen.
• Erkennen von Deep Fakes: Praktische Übungen und Analysetools, die helfen, Deep Fakes von echten Inhalten zu unterscheiden.
• Kritisches Denken im digitalen Raum: Entwicklung von Fähigkeiten, um Informationen im Internet kritisch zu hinterfragen und deren Quellen zu bewerten.
• Selbstschutzstrategien: Tipps und Strategien, wie sich Schüler_innen vor der Verbreitung und dem Konsum von Deep Fakes schützen können.

Anpassung an die Zielgruppe:

Das Programm wird individuell auf das Alter, die Vorkenntnisse und die Erwartungen der teilnehmenden Schüler_innen angepasst. Ein Pre-Test zu Beginn hilft uns, das aktuelle Wissen der Schüler zu evaluieren und die Inhalte entsprechend zu gestalten, um den maximalen Lernerfolg zu gewährleisten. Die Übungen und Beispiele werden dabei so gewählt, dass sie altersgerecht und praxisnah sind.
 Ziele des Programms:
Die Teilnehmer_innen

• Verstehen, was Deep Fakes sind: sollen ein klares Verständnis von Deep Fakes und ihren potenziellen Gefahren entwickeln.
• Kompetenz im Erkennen von Fakes: erlernen Methoden, um manipulierte Inhalte zu identifizieren und kritisch zu bewerten.
• Sicherer Umgang mit digitalen Inhalten: werden befähigt, sich sicher und verantwortungsbewusst im digitalen Raum zu bewegen.

Dieses Programm stärkt die Medienkompetenz der Schüler_innen und hilft ihnen, sich vor Manipulation und Desinformation zu schützen, indem sie lernen, die Echtheit von digitalen Inhalten zu beurteilen.